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改革开放以来我国高等教育思想的演进

2018-10-31分类号:G640

【作者】余小波  范玉鹏  
【部门】湖南大学教育科学研究院  湖南大学马克思主义学院  
【摘要】改革开放以来,我国高等教育思想的演进主要经历了四个阶段。其基本逻辑是,人才观从重视知识传授,到强调能力发展,再到全面素质提升;价值观从服从政治需要,到服务经济建设,再到主动促进人和社会的发展;发展观从外延式发展到内涵式发展;改革观从单一局部改革到全面综合改革。改革开放以来高等教育思想的演进带给我们的主要启示是,必须始终坚持正确思想的引领,坚持思想解放,坚持与中国国情紧密结合,坚持集中最广大人民群众的智慧。
【关键词】改革开放  高等教育  教育思想
【基金】国家社会科学基金一般项目(16BGL172)
【所属期刊栏目】高等教育研究
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