【摘要】当下,我国高校素质教育舞蹈得到了蓬勃发展,作为高校舞蹈教师,要综合运用各种研究方法,从教学理念、培养方式与教学模式等方面加以革新,提高大学生对舞蹈理论课的认知程度,从而提高普通高校舞蹈理论教学质量。在素质教育体系中的舞蹈理论教学课程,包括中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈作品赏析与舞蹈生理学等,这些舞蹈理论教学与研究在高校舞蹈专业培养中,越来越受到重视,舞蹈理论课程成为素质教育不可或缺的重要