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图书馆阅读推广中价值中立判断及实践情境思辨

2018-10-20分类号:G252.17

【作者】丁冬  张长秀  
【部门】东南大学图书馆  
【摘要】从图书馆价值中立概念内涵、判断标准、中立行为、实践情境等方面,对价值中立的实践问题进行探讨可以发现:遵循合理的判断标准,对中立行为要素特征,以及复杂的实践情境进行具体的分析和辨识,才能得出客观的结论。
【关键词】图书馆  阅读推广  价值中立
【基金】江苏省社科应用研究精品工程项目“江苏农村儿童阅读推广机制与策略研究”的成果之一,项目编号:17syb-073
【所属期刊栏目】图书馆建设
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