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我国社区教育“三无”困境问题研究

2018-10-15分类号:G779.2

【作者】吴遵民  赵华  
【部门】华东师范大学教育学部  上海市徐汇区社区学院  
【摘要】社区教育作为我国当前教育改革与发展的重要战略与方针,已经日益受到社会各界的高度重视。加快社区教育的发展,深化社区教育的改革,对于提升全民素养、创新社会治理手段乃至净化社会环境将发挥越来越重要的作用。然而,社区教育迄今仍然面临无国家立法的明确定位、无健全财政机制的有效保障、无专业化队伍建设的基本途径的所谓"三无"困境,已经形成影响社区教育进一步发展的重大障碍与瓶颈。对此,尽快完善社区教育法制建设的进程,健全社区教育专业化队伍的培养途径,形成固定的社区教育专项拨款机制,已经成为突破困境,精准解决社区教育"三无"发展难题的必由之路。
【关键词】社区教育  法律定位  专项经费  师资队伍  教育规划
【基金】国家社会科学基金教育学重点研究课题“中国终身教育体系构建的路径与机制研究”(课题批准号:AKA150013)
【所属期刊栏目】中国远程教育
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