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非逻辑思维与学生创造性思维的培养

2018-10-15分类号:G420

【作者】张敬威  于伟  
【部门】东北师范大学教育学部  东北师范大学附属小学  
【摘要】创造性思维的关键是非逻辑思维,产生创造性思维的条件是建立新异联系、突破思维定势、构建思维图像、拥有创新性人格。应高度重视非逻辑思维在创造性思维中的地位和作用,以直觉猜测为着力点培养学生高阶思维能力和创新思维品质,以构建思维图像为重点培养学生的创造性想象能力,以原型启发为突破口培养学生建立新异联系的顿悟能力。
【关键词】创新型人才  非逻辑思维  创造性思维  高阶思维能力培养
【基金】吉林省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“儿童理性发展问题研究”(课题批准号:ZD17008)的研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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