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中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式的实践探索

2018-10-10分类号:TS972.1-4;G712

【作者】蔡顺林  
【部门】重庆市商务高级技工学校  中国饭店协会名厨委  
【摘要】实践证明,现代学徒制是突破校企合作瓶颈,全面提高职业教育质量的有效路径。实施现代学徒制要把握招生招工制度、人才培养依据和标准、育人主体和教学组织、考核内容与形式四个主要环节。重庆商务高级技工学校通过精选合作企业、优化培养路径、建设学徒工厂、完善保障条件等措施,积极构建中餐烹饪专业现代学徒制模式,提升了人才培养质量和就业质量。
【关键词】职业教育  现代学徒制  校企合作  人才培养质量
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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