【摘要】我国乒乓球运动已成为一项全民运动,具有广泛的群众基础。高校开展乒乓球运动教育有利于乒乓球运动文化的传承与弘扬,也是高等院校体育教学发展之需求。但是,目前我国高校乒乓球公共课程教学存在依然存在很多问题,诸如乒乓球专业教师匮乏,缺乏理论与技能相结合的、高学历与高职称的乒乓球运动专业教师,教学模式陈旧,教学内容枯燥,缺乏科学规范的教材,教学课时较少不适应乒乓球运动发展的需求,教学基础设施建