以高等教育内部治理现代化推进“双一流”建设(笔谈)
2018-10-10分类号:G649.2
【部门】四川外国语大学教育学院 重庆市国际教育发展研究中心 陕西师范大学教育学院教育法治研究中心 重庆市教育法治研究中心
【摘要】在良法善治的治理语境推动下,治理体系与治理能力现代化已成为高等教育领域关切的热门话题。实现高等教育的现代化发展愿景,必然包括高等教育内部治理结构的现代化。同时,完善高等教育内部治理结构也是国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的内在旨意。2018年,教育部、财政部、国家发展改革委员会发布的《关于高等学校加快"双一流"建设的指导意见》明确指出,规范高校内部治理体系,推进管理重心下移,强化依法治校。在实现高等教育治理现代化的进程中,应抓住高等教育内部发展的关键要素,强化学科发展,规范教师流动,深入推进学术治理进程,扩大高校专业设置自主权,推动本科教学质量评估。在此基础上,从治理本身释放的"善意"能量与高等教育发展的内生性规律出发,深入探究"治理"与高等教育内部要素间的耦合性,把握好高等教育治理内部要素的内容指向与发展方向,采取应有的措施,加快推进高等教育治理体系与治理能力现代化,最终实现高等教育善治愿景。本期笔谈呈现5篇相关研究成果,以飨读者。
【关键词】学术共同体 学术治理 专业设置 治理现代化
【基金】重庆市高等教育协会课题“协同治理视角下重庆高校一流学科建设研究(CQGJ17089B)”的部分成果;; 教育部人文科学科学研究青年基金项目“高校学术问责的法理逻辑与推进机制研究(18YJC880004)”;; 中央高校基本科研业务专项基金项目“公共理性逻辑视阈下的高校学术不端行为问责实效性研究(18SZYB10)”;; 2018年陕西师范大学教师教育研究专项资助“‘双一流’背景下教师教育体制机制改革创新研究”(JSJY2018014)部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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