高职教育校企合作供给侧结构性改革的问题与对策
2018-10-10分类号：G719.21
【部门】吉林电子信息职业技术学院
【摘要】从供给侧角度分析高职教育当前校企合作存在结构性的问题,主要是企业对学生能力的需求、学生个性发展的需求与高职院校教育内容供给脱节,其原因在于缺乏有效的制度供给、未建立新型的合作关系和校企文化融合不够深入。为此,需要积极改革不适应的制度结构,建立互为供需与融通创新的校企合作关系,促进校园文化和企业文化的互融与对接。
【关键词】高等职业教育 供给侧 结构性改革 校企合作
【基金】2017年度吉林省教育科学“十三五”规划重点课题“供给侧结构性改革思维探索吉林高职教育校企深度融合模式”(ZD17188),主持人:刘林山;; 2017年度吉林省高等教育学会高教科研重点课题“互联网+治理吉林高职教育校企合作机制研究”(JGJX2017C129),主持人:刘林山;; 2018年吉林省教育厅“十三五”社会科学研究规划项目“供给侧改革视阈下高职毕业生就业创业观念特点及引导研究”(JJKH20180493JY),主持人:石洪发
【所属期刊栏目】职业技术教育
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