基于现代学徒制的“双师”教师团队构建——以“京东”现代学徒制班为例
2018-09-25分类号:F724.6;G715.1
【部门】武汉交通职业学院物流学院
【摘要】校企深度融合,共同构建"双师"型教师团队是确保现代学徒制实施的有效保障。结合实例探讨了"双师"教师团队构建及运作过程,梳理了建设过程中的相关问题,以期探索现代学徒制的有效运行途径。
【关键词】现代学徒制 “双师”教师团队 京东
【基金】基于现代学徒制的“双师”型师资团队建设(Y2016022)
【所属期刊栏目】物流技术
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