【摘要】以复旦大学图书馆建立的中华古籍保护研究院、人文社会科学数据研究所以及学科情报评估中心为案例,探讨了高校图书馆传统功能外延的三个发展方向,总结了这三个拓展方向与高校学科建设的关系,指出在当今泛在知识环境下,高校图书馆必须在服务对象、服务层面、服务内容和形式上都有所创新和突破,才能真正在自我完善中与时俱进,也才能够真正做到更新自身,发展自身,确立新型图书馆的主体性。