基于ADDIE的“互联网+会计”MPAcc大数据智能审计能力培养——以重庆理工大学MPAcc教育为例
2018-09-20分类号：G434;F239.4
【部门】重庆理工大学会计学院 重庆理工大学云会计大数据智能研究所
【摘要】基于大数据、人工智能技术的审计数据分析、信息系统审计能力的培养是"互联网+会计"MPAcc深化教育改革的重要内容之一。以重庆理工大学MPAcc教育为例,在分析"互联网+会计"MPAcc大数据智能审计能力的基础上,基于ADDIE模型,构建"互联网+MPAcc"大数据智能审计能力培养框架模型,以期为高校MPAcc审计人才培养提供新的思路。
【关键词】互联网+会计 MPAcc 大数据智能 审计 ADDIE
【基金】全国会计教指委深化会计专业学位研究生教育综合改革项目“‘互联网+会计’MPAcc培养模式改革研究”;; 重庆市教育委员会研究生教育教学改革研究重点项目“‘互联网+会计’MPAcc教育综合改革研究与应用示范”(项目编号:yjg172010);; 重庆市教委科学技术研究项目(项目编号:KJ1600938)
【所属期刊栏目】财会月刊
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