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开放大学运行机制创新研究

2018-09-11分类号:G724.82

【作者】卢文辉  郑绍红  
【部门】浙江广播电视大学  
【摘要】运行机制的改革和创新是开放大学区别于广播电视大学的重要标志。广播电视大学的转型升级,要通过运行机制的突破来实现。开放大学的运行机制主要体现在开放大学运行过程中各个核心功能的相互关系以及运行原理,可以分为微观、中观、宏观三个层次。开放大学的运行机制创新是指根据开放大学建设与发展的需要对开放大学的各项核心机制进行创新,构建适应新时代需要的开放大学运行机制体系,为开放大学的发展注入新的动力与活力。开放大学的运行机制创新,是由外部原因与内部原因共同作用的必然结果。当前,开放大学重点要在人才培养、教学管理、系统协作、社会服务、科学研究等方面协调好各利益主体之间的关系,在原有观念上有所突破、在原有机制上有所创新。
【关键词】开放大学  广播电视大学  运行机制  人才培养  教学管理  系统建设  转型  创新
【基金】2017年度浙江省教育科学规划课题“开放大学运行机制创新研究”(2017SCG273)
【所属期刊栏目】中国远程教育
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