国际商务课程的知识分类目标导向教学设计
2000-12-15分类号：F740-4
【部门】华东师范大学 上海对外贸易学院
【摘要】本文系统介绍凝结当代教育心理学最新研究成果的“知识分类目标导向教学设计及其技术”的同时,结合国际商务课程,阐明教学设计的基本原理、操作程序和新教案规格及其技术,试图促使外贸院校的教学人员的教学设计既有深厚的理论基础,又具可操作性,以提高国际商务课程的教学效率和质量.
【关键词】国际商务课程 知识分类学习论 目标导向教学设计 新教案规格 教学目标陈述 教学任务分析 广义知识观
【基金】
【所属期刊栏目】国际商务研究
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