“互联网+”背景下校企继续教育深度合作模式创新
2018-09-08分类号:G720
【部门】长春师范大学
【摘要】继续教育担负着建设学习型社会,促进终身学习,培养社会所需的实用性、高素质人才的教育使命,校企继续教育合作对完成这一使命具有重要的推动作用。但校企继续教育合作也存在着不足,只有创新合作模式,才能促进这种合作长效发展。"互联网+"为此提供了难得的机遇和创新改革的切入点,成为校企继续教育深度合作的促进动力。
【关键词】“互联网+” 继续教育 校企合作
【基金】吉林省教育厅高职院校导师制研究(编号:2017ZCY380)
【所属期刊栏目】中国成人教育
文献传递