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基于产教融合视角的工匠精神培育研究

2018-09-03分类号:G719.2

【作者】刘志国  刘志峰  张向阳  
【部门】秦皇岛职业技术学院校党委  秦皇岛职业技术学院  
【摘要】培育工匠精神必须坚持目的性、长期性、系统性和科学性等原则。依托产教融合机制,构建多方举措体系,全面推进工匠精神培育。职业院校要主动服务经济社会发展,将工匠精神培育融入人才培养全过程。工匠精神是职业教育人才培养过程不可或缺的基本内容,也是影响技术技能型人才成长进步的关键因素,可视为职业教育人才培养质量评价的"参
【关键词】工匠精神  产教融合  社会主义核心价值观  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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