基于职业能力过程培养的法科毕业论文改革
2018-08-31分类号：D90-4;G642.477
【部门】中国计量大学法学院 杭州师范大学钱江学院外国语分院
【摘要】现行"点"式法科毕业论文组织模式存在学生能力训练不足、教与学都无法充分开展等突出问题,为此需引入"线"性毕业论文组织模式。对照"卓越计划"中的四项法律职业能力,可以从营造"法律人培养共同体"、各类实践与毕业论文一体化管理、引导学生积累标志性业绩替代原毕业论文等方面,实现法科职业能力的过程培养。
【关键词】法科毕业论文 卓越计划 职业能力 过程培养
【基金】2015年浙江省高等教育学会立项课题“基于职业能力过程培养的法科毕业论文(设计)综合改革研究”(课题编号:KT2015057);; 2014年浙江省教育科学规划研究课题“地方高校法学教育与法律职业深度衔接之研究”(课题编号:2014SCG054);; 2016年浙江省高等教育教学改革项目“知识产权专业复合型创新人才的有效培养模式研究”(课题编号:jg20160074)之成果
【所属期刊栏目】经济师
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