应用型高校“教练型”教师培养路径研究
2018-08-28分类号:G645.1
【部门】山东职业学院教务处
【摘要】为更好地培养应用型技术人才,建设应用型高校,"教练型"教师的培养势必先行。从"教练型"教师的内涵着手,分析了应用型高校"教练型"教师的优势、必备素质、在高校育人工作中的作用以及培养途径,指出了应用型高校在师资队伍建设和发展方面的一条可行之路。
【关键词】应用型高校 “教练型”教师 培养路径
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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