【摘要】成人教育空间与成人教育发展之间有着内在的互塑性,在经济社会变革的环境下,成人教育作为社会发展的基本空间,其诸多面向都与经济社会改革发展密切相关。因此,如何通过对成人教育空间面向的分析与探索、优化与整合、重廓与重构,去实现成人教育空间与成人教育转型的有机协调,提升成人教育转型发展的层次与成果,就成为开辟成人教育转型发展路径的现实思考。