新时代“幼有所育”的责任与使命
2018-08-25分类号：G619.2
【部门】北京师范大学学前教育研究所
【摘要】党的"十九大"报告明确指出,中国特色社会主义进入新时代,提出办好人民满意的教育,应在"幼有所育"上取得新进展。这意味着在新时代,党和国家赋予学前教育在文化繁荣与传承、民生保障与改善、国家战略保障与支撑等更高层面、更广视角的新使命。不断满足人民群众日益增长的对更好、更公平的学前教育的需求,不仅是新时代学前教育工作的基本方向和共同愿景,更是学前教育在当下的时代责任与使命。新时代的"幼有所育",必须密切关注"全面二孩"时代下人口与学前教育发展的内在关系,科学谋划和合理
【关键词】学前教育质量 婴幼儿 早期教育 幼儿园教师 入园难
【基金】国家自然科学基金应急管理项目“‘全面二孩’政策下基础教育资源配置风险预警研究”(71742006);; 国家社科基金重大项目“全面二孩政策下城市地区0-3岁婴幼儿托育服务体系研究”(17ZDA123)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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