【摘要】高职教育国际化是职教资源、人员与文化的跨国互动。调研发现,经过近二十年的探索,深圳高职教育国际化实现了速度和广度的突破,走在全国前列,但是在特色与内涵上还有很大提升空间,未来深圳高职教育界应充分利用政府和市场资源,突破以"引进来"为主的"单轨"思路,依托国际化都市定位和国家"一带一路"倡议,在引进来、走出去"双轨"层面上做出深圳特色。