【摘要】北京师范大学出版社2017年出版《信息化时代教师的专业发展》从信息化时代教师专业化的内涵(知识结构)入手,结合习近平总书记关于"四有好老师"的要求,探索信息化时代"四有好老师"养成策略及其必备素养。为了满足一线教师的实际需求,本书从教学必备理论知识构建、学习资源获取能力培养、学习支持系统建设、师生交往能力提升、教研能力发展五个方面展开并详细地阐述,结合自己的亲身经验,提供了一系列的教学实践和师生交往案例,以供一线教师