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谁获得了精英大学的教职——基于北大、清华2011—2017年新任教师的履历分析

2018-08-20分类号:G645.1

【作者】李潇潇  左玥  沈文钦  
【部门】北京大学教育学院  
【摘要】基于对2011—2017年北大、清华两所精英大学共810名新任教师的履历分析发现,在境内外顶尖科研机构获得博士学位、拥有丰富的海外经历、入选国家人才计划项目已经成为获取精英大学新任教职的优势条件。然而,两所高校的学术劳动力市场呈现出较强的封闭性和排他性,且清华的工科、北大的人文社科院系在教师招聘上存在较为明显的近亲繁殖现象。为提升学术劳动力市场的整体流动性,优化我国精英大学师资队伍结构,一些因应之举应提上日程。
【关键词】精英大学  教职获得  海归博士  本土博士  人才计划
【基金】教育部哲学社会科学研究2017年度重大课题攻关项目“博士研究生教育体制机制改革研究”(17JZD057)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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