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产教融合推动高等应用型人才培养的历史发展与改革设计

2018-08-18分类号:G642

【作者】陈衍  李阳  柳玖玲  
【部门】厦门大学  浙江工业大学  
【摘要】产教融合推动高等应用型人才培养已成为我国高等教育和职业教育交融的一个主流渠道。在历史发展的基础上,完善政策、机制、模式,全方位建立起高等应用型人才培养体系。通过多元合作办学形式,建立校企合作长效运行机制。
【关键词】应用型人才培养  我国高等教育  产教融合  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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