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研究生教育立德树人:目标体系、实施路径、问责改进

2018-08-15分类号:G643.1

【作者】赵立莹  刘晓君  
【部门】西安建筑科技大学马克思主义学院  陕西师范大学  西安建筑科技大学  西安建筑科技大学管理学院  
【摘要】基于目标导向、协同育人、问责改进的思路,为研究生教育落实立德树人根本任务提出三点建议:(1)分层落实立德树人目标,通过公民素质教育、学术道德教育、理想信念教育培育德才兼备的社会精英;(2)利益相关者全程协同参与,通过导师示范、课堂德育、文化引领等多元路径推进实施;(3)建立问责机制,保障育人效果,基于多维标准,建立信任激励机制,形成具有监督约束作用的质量保障体系。
【关键词】研究生教育  立德树人  学术道德  理想信念
【基金】2018年全国教育科学规划课题国家一般项目“研究生教育质量保障体系问责改进路径研究”(编号:BIA180212)
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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