【摘要】研究利益相关者视阈下高职院校产教融合质量评价,识别与厘清高职院校产教融合的影响因素。在对高职院校利益相关者进行质性研究的基础上,借助Nvivo11.0软件分析了我国高职院校产教融合质量评价背后的影响因素和应然状态。研究表明,高职院校产教融合质量评价受其主要利益相关者影响。学生的发展才是产教融合的终极目的;企业的态度和主动性在高职院校产教融合过程中发挥至关重要的作用;学校管理者希望政府在自由度与产教融合评估体系设置上有所倾斜。