电子商务专业教育融入社会创业教育的“精准对接”路径研究——以广东科学技术职业学院为例
2018-08-10分类号：F713.36-4;G712
【部门】广东科学技术职业学院
【摘要】人才培养过程中融入社会创业教育元素是高职院校深化创新创业教育改革,探索专业教育与创新创业教育融合的新途径,选取广东科学技术职业学院电子商务专业"精准对接双载体"育人模式作为案例,重点围绕社会创业教育融入专业教育的运行机制设计和具体做法进行研究和分析,发现高职院校需要在社会创业教育的顶层设计、双师型师资队伍构建、素质标准与考核评估体系构建、教学资源和实践基地建设四个方面进行改革与提升。
【关键词】电子商务 社会创业教育 高职院校 人才培养
【基金】广东省哲学社科“十二五”规划学科共建项目“非营利组织社会价值创造过程:社会创业视角的理论与实践研究”(GD15XGL22),主持人:张锦;; 广东省高职教育教学改革项目“基于校企合作的高职创业教育质量评价体系研究与实践”(GDJG2015069),主持人:张锦;广东省高职教育教学改革项目“公益创业教育融入高职教育人才培养路径与机制的研究与实践”(GDJG2015081),主持人:梁海霞
【所属期刊栏目】职业技术教育
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