高校教师考核评价制度的思考
2018-08-05分类号:G645.1
【部门】佳木斯大学 北京师范大学朝阳附属学校
【摘要】教师考核评价制度近年来不断深入,这项改革对于老师的影响比较大,目前高校考核制度在各方面都不够完善,考核内容千篇一律,不同的教学方式相同的考核办法,不利于提高教师的工作积极性,由于"双一流"建设目标的需要,需要一大批高素质、高学历的教师队伍,片面追求科研忽略了教育的主体是学生。文章对目前高校考核评价制度当中的问题进行分析。
【关键词】教师评价制度 现状 问题 优势 反思
【基金】佳木斯大学教育教学研究项目2018JYXB-032;; 黑龙江省高等教育教学改革项目(GJ201301034)
【所属期刊栏目】经济师
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