激发“双一流”建设的新动能
2018-07-25分类号:G649.2
【部门】北京师范大学教育学部
【摘要】面对"双一流"建设中存在的使命感不强、制度活力不足、利益主体参与度不高等瓶颈,亟须在坚守责任的基础上重塑高校组织愿景,以权力下移和组织结构微调重塑制度活力,以共享共建理念重塑主体能动性,激发高校"双一流"建设的新动能。
【关键词】双一流 使命感 新动能
【基金】教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“民办教育分类管理政策实施跟踪与评估研究”(16JZD048)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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