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美国教育智库发展的脉络、特征及借鉴

2018-07-24分类号:G571.2

【作者】任宇红  
【部门】河北师范大学  
【摘要】研究发现,美国教育智库的基本特征表现为:按需设置组织结构自由灵活;研究领域广阔,紧密服务于本国教育决策;运用科学合理的监督与评审评价机制。借鉴美国教育智库的发展经验,国内教育智库的发展可以尝试多元化发展,激发自身活力;以国家战略为主导,促进智库作用的发挥;突出内涵建设,完善国内智库评价机制等,来促进国内教育智库作用的充分发挥。
【关键词】美国  教育智库  教育评价  组织结构
【基金】河北省社科基金项目“美国PDS教师专业发展模式与我国英语教师继续教育的比较研究”(编号HB17JY056);; 河北省社会科学发展重点课题“河北省高校英语专业学生自主创业心理素质培养和课程体系改革的研究”(编号:2014020307)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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