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大数据时代继续教育发展的实践与思考

2018-07-24分类号:G729.2

【作者】张志远  
【部门】郑州大学继续教育学院  
【摘要】随着科学技术的发展,大数据已广泛应用到教育领域,这对继续教育产生了巨大的影响。通过分析大数据时代继续教育的发展背景,结合郑州大学继续教育学院的探索与实践,深入思考大数据时代背景下继续教育的改革与发展。
【关键词】大数据时代  继续教育  “互联网+”  教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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