统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
大数据时代继续教育发展的实践与思考
2018-07-24
分类号:G729.2
【作者】
张志远
【部门】
郑州大学继续教育学院
【摘要】
随着科学技术的发展,大数据已广泛应用到教育领域,这对继续教育产生了巨大的影响。通过分析大数据时代继续教育的发展背景,结合郑州大学继续教育学院的探索与实践,深入思考大数据时代背景下继续教育的改革与发展。
【关键词】
大数据时代 继续教育 “互联网+” 教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
文献传递