【摘要】为了配合本硕博贯通培养的有效实施,设计了一个面向本硕博3个不同层次学生的大数据下监测数控制造过程的多层次实验平台。工艺规划及工艺规划中的实验设计和工艺参数优化面向本科生,处理从监测制造过程得到的大数据面向硕士生和博士生。此实验平台将传统实验和研究型实验结合,融入制造学科动态前沿,很好地将教学和科研融会贯通,也为本硕博的贯通培养提供了很好的实践平台。