“双一流”建设中的学科发展规划:战略、管理及有效性——基于两所一流大学建设高校的案例分析
2018-07-20分类号:G642.3
【部门】上海师范大学国际与比较教育研究院、教育学院 华中科技大学教育科学研究院
【摘要】学科发展规划是高校"双一流"建设方案的核心部分和精华所在。对两所一流大学建设高校的案例分析表明:学科发展规划是学科发展战略的历史映射和细致呈现;学科发展规划的制定兼有精心设计与紧急应变的特征,学科发展规划的实施以组织支持和项目引导为突出特点,学科发展规划的评估以结果导向和持续追踪为主要特色;考察学科发展规划的有效性需要进一步检视规划背后的战略思维、控制强度、逻辑遵循、共识程度等问题。
【关键词】“双一流”建设 学科发展规划 学科发展战略
【基金】中国博士后科学基金面上资助项目“‘双一流’背景下的高校学科规划与实施逻辑”(2017M621507);; 教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校职称评审权力的运行逻辑与治理策略”(17YJC880124)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
文献传递