【摘要】为社会输送具有能为、愿为、敢为精神的社会精英是许多大学校长梦寐以求的愿望。当前我国高校文科专业普遍存在培养模式单一、培养机制僵化、实训实习资源匮乏等问题。文科人才培养与国家治理现代化人才需求之间呈现出供需脱节的结构性矛盾。在这种背景下,为全面提升学生工作能力而设计并组织实施的"科学工作能力提升计划"(以下简称"百千万工程")应势而生。"百千万工程"是教育部学校规划建设发展中心