【摘要】顶岗实习是高职院校实现人才培养目标,促进学生职业技能与职业精神高度融合的重要环节。发达国家专业实习经验对我国顶岗实习有着重要的借鉴意义。通过介绍加拿大职业教育、美国社区学院及德国双元制专业实习不同经验,分析我国顶岗实习和发达国家专业实习中学校与企业地位、实习效果、实践制度保障方面的差异,最后从推动顶岗实习中企业的主体作用、加强对顶岗实习过程的动态评价、完善顶岗实习的保障制度三方面提出完善我国顶岗实习的建议。