【摘要】国家和时代的发展对我国经济学研究和教育的科学性提出了更高的要求。经济学发展到今天,已经形成了一套具有内在逻辑一致性和严密性的规范研究范式与基本方法。经济学研究的一般范式表现为:界定前提假设、设定行为模式、推导均衡结果、给出价值判断等四个相互衔接的构成部分;现代数学工具和经济学基准理论体系是其基本研究方法。针对我国高校经济学教育存在的主要问题,只有贯彻"宽口径、厚基础"的通才教育理念,改革本科阶段过早、过细划分专业的制度安排,以持续的、有层次的、递进式的基础理论教学计划和课程设置,才能训练和培养学生的逻辑思维能力和理论创新精神。这是我国经济学高等教育必须符合认知规律,不断提高质量和水平,满足国家发展需求的必然选择。