绿化职业技术教育和培训——TVET机构的实践指南(七)
2018-06-20分类号：G717
【部门】联合国教科文组织、UNESCO-UNEVOC国际TVET中心 吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
【摘要】步骤二:规划TVET绿化进程在了解了绿化TVET的过程之后,下一步是开始构建包括中期和长期目标的总体计划。要使整个学校朝着更好地为学生和他们所在社区服务的方向转变,需要做大量深思熟虑的计划和准备,见图1。由于缺乏沟通或咨询而在第一次尝试中失败的院校,往往会与教职员工和学生产生嫌隙,这会使随后的尝试更加困难。然而每个机构都是独
【关键词】绿色技能 FFA 力场分析 阻碍因素 远景规划
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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