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大学学术评价指标体系重构研究——基于2015年ARWU、QS和THE学术评价相关性分析

2018-06-20分类号:G649.2

【作者】刘磊  
【部门】华中科技大学教育科学研究院  
【摘要】ARWU、THE和QS是世界最有影响的三大大学排名体系。以三者提供的数据为素材分析肯德尔和谐系数和皮尔逊相关性发现,三者评分信度和效度都较高。同时,三者学术评价也存在一定问题:决定系数分析显示,三者评分的效度很低;同一大学被不同评价体系评得的学术等级相差较大;入围三种排名榜单的大学数量偏少。产生问题的主要原因是计算方法上的不同导致评价的一致性不高和排名指标不同导致排名结果差异。要采取有效对策克服ARWU、THE和QS存在的不足:修正已有大学学术评价指标体系部分指标和构建更科学的大学学术评价指标体系。
【关键词】学术评价指标体系  重构  ARWU  THE  QS
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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