以社交协同模式改善读者在线阅读体验
2018-06-15分类号:G252.1
【部门】复旦大学数字人文社科研究所
【摘要】随着在线阅读的普及,应逐步增加社交协同评论等互动功能,以改善读者在线阅读体验。针对目前评论系统实时互动性差、评论内容组织无序的缺点,探索将用户复杂社会关系网络和评论信息相结合,完善基于读者需求的社交协同一致性模式等,以有效互动提升读者的阅读体验。
【关键词】在线阅读 社交协同 在线评论
【基金】
【所属期刊栏目】图书情报工作
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