深化学习型城市建设的三大空间论
2018-06-15分类号:G729.2
【部门】华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所 宁波广播电视大学
【摘要】基于学习型城市建设的理念,从价值空间、能力空间、路径空间探讨深化学习型城市建设的战略构思。深化学习型城市建设可以维护社会公平,繁荣城市文化和经济,进而实现城市可持续发展。目前,在城市建设中办学基础能力、社区教育网络体系、"互联网+教育"、学习型城市建设、法制化建设服务体系都在初步稳步跟进。在此基础上进一步深化学习型城市建设,建议注重社会成员发展的内在需求、整合教育资源及绿色发展理念,进而建立健全"以城带乡"的长效机制和各部门的协作机制,激发民众"内在学习力",形成政府主导下的"多力合一"推进模式,塑造终身学习氛围。
【关键词】深化 学习型城市 价值空间 能力空间 路径空间
【基金】全国教育科学规划教育部重点课题“社区教育政策的公平取向研究:基于保障公民学习权的视角”(编号:DKA130344);主持人:马丽华
【所属期刊栏目】职教论坛
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