【摘要】扶贫先扶智,治贫先治愚。开展农村社区教育是对农民进行继续教育、提高农村人力资本存量的重要途径,基于经典合作社理论,结合农民专业合作社所具有教育、培训和宣传以及关心社区的集中优势,在多元主体利益协同基础上提出合作社支持社区教育发展的创新模式,同时探究并厘清合作社开展社区教育的机理、机制与作用路径;从宏观、中观、微观的逻辑层面提出了搭建以合作社为单元、以社区为载体、以农民群众为培训主体、以共同利益为链条的新型农村教育培训模式。