【摘要】移动学习是一种新型的学习模式。随着无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术的日益成熟,移动学习已经对教师和学生的生活产生了深远的影响。本研究将CNKI收录的与移动学习有关的文献作为数据源,时间范围限定在2008—2016年,从时间分布、高产研究机构、核心作者等方面入手,采用文献计量法和知识图谱可视化的方法对这9年的文献进行可视化分析,并结合近年来的研究热点,使用CiteSpace Ⅲ工具对高产研究机构和作者的共现图以及移动学习时间脉络知识图谱进行描绘,以期能够对未来移动学习的研究进行展望。