【摘要】文章以高校图书馆学科服务互动界面为研究对象,分析与国外的异同,引导我国高校馆以互动为抓手,更好地开展学科服务。采用网络调查与比较分析的方法,访问国内外20所高校馆网站,从互动所属路径、互动渠道、互动内容和学科平台利用等方面作对比分析。国内高校图书馆与国外相比有一定差距,但逐渐凸显中国学科服务特色。文章提出制定服务总体规划、完善互动页面建设、丰富多元化互动渠道、分类展示互动内容和推动服务平台本土化建设等建议。