协同创新理论视域下我国成人高等教育模式探索
2018-06-08分类号:G724
【部门】南京理工大学紫金学院
【摘要】从理论的角度来看,知识创新是协同创新与成人高等教育最为重要的理论耦合点。但从现实的角度来看,由于创新机制的缺乏,协同创新与成人高等教育的融合仍然面临着一定的困境。要突破这些困境,就必须改变传统的成人高等教育模式。在这方面,"项目+主体"模式恰好顺应了协同创新理论下成人高等教育的办学要求。
【关键词】协同创新理论 成人高等教育 教育模式
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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