【摘要】师德建设效果的好坏很大程度上取决于教师和学校之间相互信任和理解的程度以及契合度。心理契约是学校与教师构建和谐关系的重要纽带,也是约束和影响教师言行的重要因素。强调以人为本的思想,从教师和学校的交易、发展、关系责任三个维度加强师德建设。师德建设是教师队伍建设的重要内容。习近平总书记在党的十九大报告中提出,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教,再次强调了高校加强师德建设的重要任务。教育部在2014年就制定出台《关于建立健全高校师德建设长