【摘要】对中国技术创新"迷失"的理论探讨,一般着眼于人才培养的不足或组织制度的不足两个方面,但这些理论研究都缺乏经验证据的充分支持。文章以我国近年来热度不减的考研为切入点,构建了地区高学历追逐热度指标,对高学历追逐意愿是否能够推动技术创新进行了实证分析。研究发现:(1)高学历追逐对于技术创新存在显著的推动作用,且这种推动作用是通过政府对企业的支持而间接产生的。(2)高学历追逐热度与政府对企业支持的交互作用,还部分增加了政府支持对企业创新的正面作用,并提升了企业的生产效率和创新效率。这意味着在追求高学历的地区文化氛围下,企业可以在政府的有效引导下充分发挥其对技术创新的推动作用,从而推动地区生产效率的提升。