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新常态下高职创新创业教育的困囿、成因及发展路径

2018-06-01分类号:G717.38

【作者】曹艳艳  
【部门】重庆能源职业学院  
【摘要】高职院校创新创业教育是促进经济转型和持续发展的重要因素。当前,高职院校创新创业教育面临很多困囿,其教育目标和定位与社会需求之间存在较大偏差,课程体系、人才培养机制等也不够完善灵活。教育工作者要认真分析造成这些问题的成因,准确定位创新创业教育,健全体制机制,完善课程体系,加强师资队伍建设,提升教育质量,培养高水平的综合型人才。
【关键词】新常态  高职教育  创新创业
【基金】2017年重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“高职物联网应用技术专业创新创业型人才培养研究”的阶段性研究成果。(项目编号:CQGJ17192B)
【所属期刊栏目】教育与职业
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