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研学旅行活动的教育学审视

2018-05-25分类号:G632.4

【作者】宋晔  刘清东  
【部门】河南师范大学教育学院  
【摘要】将研究性学习和旅行体验有机结合起来的研学旅行,有着其独特的教育价值,其本身所具备的自然性、体验性与教育性等特征,不仅能使个体回归自然、亲近社会与走向自我,而且能使个体在自然中认识自己,在社会中发展及完成自己,在人格化中实现自我,促进人的终身发展。为了保障研学旅行在我国开展过程中的实效性,需要合理设计研学课程,明确研学价值追求;增强研学导师教育修养,提高研学旅行教育质量;构建合理保障机制,为研学旅行保驾护航。
【关键词】研学旅行  研学课程设计  研学导师
【基金】河南省哲学社会科学规划一般项目“以环境自觉为旨归的环境道德教育研究”(2017BJY012)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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