【摘要】针对以培养应用型人才为主的独立学院在实践能力培养环节存在诸多问题,提出以能力模型设计为突破口,以校企深度合作为切入点,逆向驱动、聚焦应用、顶层设计、多维循环的改革思路,构建了以计算机综合应用能力为主线、环环相扣、螺旋进阶、持续优化、与行业企业需求无缝对接的独立学院计算机类实践能力培养体系,并讨论了这一实践能力培养体系的建立和特色。