版权素养:信息素养的拓展与变革——国外版权素养调查研究综述
2018-05-21分类号：D923.41;G252.7
【部门】南开大学滨海学院图书馆 南开大学图书馆 南开大学物理科学学院
【摘要】信息素养已经成为当代人不可或缺的基本素养,版权素养作为信息素养新的重要组成部分,日益受到国内外学者和实务界的重视,国外开展了相应的调查研究。调查结果普遍显示,对版权问题的重视程度以及版权素养的能力都尚未达到令人满意的程度,亟待进行相应调整。该问题在国内尚未引起足够重视,相关的调查研究也几近空白。本文介绍了国外版权素养调查研究的最新进展与概况,分析类比了各国的调查结果,并针对我国具体的国情提出建议。
【关键词】信息时代 版权素养 版权素养调查 版权素养水平 版权素养教育
【基金】2016年度国家社会科学基金重点项目“网络时代开放教育资源引进与利用中的知识产权问题研究”(项目编号:16ATQ002);; 2015年度天津市哲学社会科学规划重点项目“MOOC背景下的图书馆应对策略研究”(项目编号:TJTQ15-001);; 教育部2016—2017年外国教材中心研究项目“‘互联网+’时代物理学MOOC教育教学中的知识产权问题研究”(项目编号:教高司函[2016]56号)的阶段性成果
【所属期刊栏目】图书馆
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